КОГНИТИВНЫЕ ОСНОВАНИЯ ЯЗЫКОВОЙ МОТИВАЦИИ В СОЦИОЛЕКТЕ ПАНДЕМИИ COVID-19 НА ПРИМЕРЕ ИСПАНСКОГО И ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКОВ

Cтатья посвящена изучению когнитивной основы создания пандемического лексического репертуара, представляющего собой метафорические и неметафорические неологизмы - лексемы и фразеологические обороты. Делается вывод, что пандемический социолект является продуктом цикличной интеракции, в ходе которой возникают новые смыслы, представления и символы. Символический интеракционизм как область анализа позволяет расширить лингвистический подход и перевести его в социальную область. В статье рассматривается роль СМИ и соцсетей в формировании и распространении новой лингвистической реальности. Отмечается, что временной фактор выступает в данном случае идентификационным критерием.

The article is devoted to the study of the cognitive basis for the creation of pandemic lexical repertoire representing metaphorical and non-metaphorical neologisms - lexemes and phraseological turns. It is concluded that the pandemic sociolect is a product of cyclic interactionism, in the course of which new meanings, representations and symbols emerge. Symbolic interactionism as a field of analysis allows us to extend the linguistic approach and transfer it to the social field. The article considers the role of mass media and social networks in the formation and dissemination of a new linguistic reality. It is noted that the time factor acts as an identification criterion in this case.