ОСОЗНАННОСТЬ ЛИЧНОСТИ ПРИ РАЗВИТИИ ГИБКИХ НАВЫКОВ САМОМЕНЕДЖМЕНТА СТУДЕНТОВ

В статье представлены результаты исследования осознанности личности студентов как одного из гибких навыков в группе навыков самоменеджмента субъекта. Описаны половые различия компонентов осознанности, связь данного конструкта с суверенностью психологического пространства, пути развития осознанности с целью повышения качества жизни субъекта образовательной среды.