В статье представлен обзор актуальных особенностей геймификации и VR-технологий в современных образовательных системах. Описываются тенденции и вызовы геймификации и анализируется кейс использования VR-технологий в образовании. Рассматривается возможность применения технологий виртуальной реальности в дисциплинах гуманитарного цикла на примере VR-тренажера «Система искусства в цифровом пространстве», разработанного на факультете гуманитарных и социальных наук Российского университета дружбы народов имени Патриса Лумумбы.
The article presents an overview of the actual features of gamification and VRtechnologies in modern educational systems. The trends and challenges of gamification are described, the case of using VR-technologies in education is analyzed. The article considers the possibility of using virtual reality technologies in the disciplines of the humanities cycle on the example of the VR simulator “Art System in Digital Space”, developed at the Faculty of Humanities and Social Sciences of the Patrice Lumumba Peoples' Friendship University of Russia.