ЛИНГВОМЕТОДИЧЕСКИЙ ТРЕНАЖЁР В СИСТЕМЕ ЭЛЕКТРОННЫХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ (ЭТНОМЕТОДИЧЕСКИЙ АСПЕКТ) ДиссертацияАсанова С.А.2015. 215 с.
ФОРМИРОВАНИЕ МЕЖПРЕДМЕТНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ПЕДАГОГОВ-РУСИСТОВ ПРИ ЭЛЕКТРОННЫХ ФОРМАХ ОБУЧЕНИЯ ЯЗЫКУ СтатьяГарцов А.Д., Асанова С.А.Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Русский и иностранные языки и методика их преподавания. 2014. С. 76-81
ИННОВАЦИОННЫЕ АСПЕКТЫ ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ ЯЗЫКУ СтатьяГарцов А.Д., Асанова С.А.Филология, искусствоведение и культурология в XXI веке: заочная научно-практическая конференция. Новосибирск, 18 февраля 2014 г.. 2014. С. 36-41
ЛИНГВОМЕТОДИЧЕСКИЙ ТРЕНАЖЕР КАК ИНСТРУМЕНТ АКТУАЛИЗАЦИИ НАВЫКОВ, УМЕНИЙ И КОМПЕТЕНИЙ В ИННОВАЦИОННОЙ СРЕДЕ СтатьяГарцов А.Д., Асанова С.А.Сборник материалов Международной научно-практической конференции "Русистика в Китае: традиции и инновации". 2014. С. 299-307
ИННОВАТИКА ЭЛЕКТРОННОЙ ДИДАКТИКИ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ СтатьяАсанова С.А., Гарцов А.Д.Филология, искусствоведение и культурология в XXI веке: заочная научно-практическая конференция. Новосибирск, 18 февраля 2014 г.. 2014. С. 37-42
АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ РЕФОРМИРОВАНИЯ ЯЗЫКОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ СтатьяГарцов А.Д., Асанова С.А.Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Вопросы образования: языки и специальность. 2013. С. 83-86