A MULTIDIMENSIONAL ANALYSIS OF LINGUISTIC VARIATION IN RUSSIAN AND BRITISH NEWSPAPER EDITORIALS
Статья
World Journal of English Language. Том 16. 2026. С. 17-24
Aleksandrova Oksana Ivanovna
TO TEACH IS TO GET NERVOUS: TEACHER ANXIETY AS A MULTIFACETED OCCURRENCE IN PEDAGOGICAL PRACTICES
Статья
Training, Language and Culture. Том 9. 2025. С. 78-91
World Journal of English Language. Том 15. 2025. С. 21-27
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика. Том 16. 2025. С. 543-555
World Journal of English Language. Том 15. 2025. С. 21-27
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика. Том 16. 2025. С. 543-555
TO TEACH IS TO GET NERVOUS: TEACHER ANXIETY AS A MULTIFACETED OCCURRENCE IN PEDAGOGICAL PRACTICES
Статья
Training, Language and Culture. Том 9. 2025. С. 78-91
Theory and Practice in Language Studies. Том 15. 2025. С. 4154-4161
World Journal of English Language. Том 15. 2025. С. 21-27
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика. Том 16. 2025. С. 543-555
TO TEACH IS TO GET NERVOUS: TEACHER ANXIETY AS A MULTIFACETED OCCURRENCE IN PEDAGOGICAL PRACTICES
Статья
Training, Language and Culture. Том 9. 2025. С. 78-91
Страница 1 из 1. Записи с 1 по 11 из 11
Другие авторы
Записей: 14
Записей: 1