СИСТЕМНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СРЕДСТВ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ СтатьяБелоглазова Л.Б., Белоглазов А.А., Копылова П.А., Антонова Н.А.Вестник Московского городского педагогического университета. Серия: Информатика и информатизация образования. 2022. С. 62-71
ТРАНСФОРМАЦИЯ МЕТОДОВ И ПРИЕМОВ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ СтатьяБелоглазова Л.Б., Белоглазов А.А., Лобанова М.А., Антонова Н.А.Вестник Московского городского педагогического университета. Серия: Информатика и информатизация образования. 2022. С. 74-83
ХАРАКТЕР ВЛИЯНИЯ И ВОЗМОЖНОСТИ ЦИФРОВОГО КОНТЕНТА ПОДГОТОВИТЕЛЬНОГО ФАКУЛЬТЕТА ВУЗОВ СтатьяБелоглазов А.А., Белоглазова Л.Б., Антонова Н.А., Ильина С.Д., Белоглазова И.А., Заметалина К.А.Вестник Московского городского педагогического университета. Серия: Информатика и информатизация образования. 2021. С. 112-118
КОМПЬЮТЕРИЗАЦИЯ КАК ВАЖНЫЙ ФАКТОР ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ РУССКОМУ ЯЗЫКУ НА ЭТАПЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СтатьяБелоглазов А.А., Белоглазова Л.Б., Мальков И.М., Есина З.И., Новоселова Н.В., Копылова П.А., Антонова Н.А., Алексеева Л.А.Вестник Московского городского педагогического университета. Серия: Информатика и информатизация образования. 2021. С. 82-89
METHODOLOGY FOR TEACHING OF PHRASEOLOGICAL UNITS WITH A COLOR NAMING COMPONENT TO FOREIGNERS1 СтатьяChernova N., Antonova N., Kharitonova O.Revista Inclusiones. Том 7. 2020. С. 107-114
INTERCULTURAL COMMUNICATION IN TEACHING RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE TO CHINESE STUDENTS СтатьяArsenyeva I., Antonova N., Ivanova A., Timashova L.6th SWS INTERNATIONAL SCIENTIFIC CONFERENCE ON ARTS AND HUMANITIES 2019. 2019. С. 685-690
INTERCULTURAL COMMUNICATION IN TEACHING RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE TO CHINESE AND VIETNAMESE STUDENTS СтатьяAntonova N., Arsenyeva I.ICERI2017 10th annual International Conference of Education, Research and Innovation. Seville, Spain, 16-18 November 2017. 2019. С. 11558-11564
USING A NATIONALLY ORIENTED APPROACH IN TEACHING RUSSIAN TO CHINESE STUDENTS (PRE-UNIVERSITY STAGE) СтатьяArsenyeva I., Antonova N., Ivanova A.ICERI2017 10th annual International Conference of Education, Research and Innovation. Seville, Spain, 16-18 November 2017. 2019. С. 1574-1578
EMOTIVE APPROACH IN LEARNING THE RUSSIAN LANGUAGE BY CHINESE STUDENTS (PRE-UNIVERSITY STAGE) СтатьяАрсеньева И., Антонова Н., Иванова А.INTED2019 13th International Technology, Education and Development Conference. Valencia, Spain, 11-13 March, 2019. 2019. С. 6275-6279
О НЕКОТОРЫХ АСПЕКТАХ ОБУЧЕНИЯ ЯЗЫКУ СПЕЦИАЛЬНОСТИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ, ИЗУЧАЮЩИХ РУССКИЙ ЯЗЫК ПО ПОСОБИЮ "ПРОФЕССИЯ - ЭКОНОМИСТ" НА БАЗОВОМ И 1-М СЕРТИФИКАЦИОННОМ УРОВНЯХ СтатьяЗенякина Л.И., Антонова Н.А.Образование и наука: современное состояние и перспективы развития. 2013. С. 51-55
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС "РУССКИЙ ЯЗЫК ВСЕМ" КАК МОДЕЛЬ ИННОВАЦИОННОЙ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА ПО РКИ (ДОВУЗОВСКИЙ ЭТАП ОБУЧЕНИЯ) СтатьяАнтонова Н.А., Иванова А.С., Соболева Н.И.Медицинский вестник Юга России. 2012. С. 8-11
ТЕКСТ В ПРЕПОДАВАНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА ИНОСТРАННЫМ УЧАЩИМСЯ НА ЭТАПЕ ДОВУЗОВСКОЙ ПОДГОТОВКИ СтатьяАнтонова Н.А., Коломиец В.А.Профессионально направленное обучение русскому языку иностранных граждан. 2010. С. 17-19
ПРОТИВОРЕЧИЕ КАК КОНСТРУКТИВНО-СЕМАНТИЧЕСКИЙ ПРИЁМ В ЯЗЫКЕ ПОЭЗИИ ИГОРЯ СЕВЕРЯНИНА СтатьяМаксимова Н.А.Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Вопросы образования: языки и специальность. 2006. С. 72-76