CREATIVITY FEATURES IN LINGUISTICS STUDENTS WITH DIFFERENT LEVEL OF SECOND LANGUAGE ACQUISITION
Статья
EDULEARN Proceedings. 2019. С. 7407-7414
XVI EUROPEAN CONGRESS OF PSYCHOLOGY. 2019. 860 с.
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика. Том 10. 2019. С. 977-989
INTED2019 13th International Technology, Education and Development Conference. Valencia, Spain, 11-13 March, 2019. 2019. С. 3980-3989
EDULEARN Proceedings. 2019. С. 4635-4642
CROSS-CULTURAL PSYCHOLOGY: CONTEMPORARY THEMES AND PERSPECTIVES, 2ND EDITION. 2019. С. 685-706
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. Том 16. 2019. С. 393-415
КРЕАТИВНОСТЬ СТУДЕНТОВ И УСПЕХ В ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА:ПАРАДОКСЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОЦЕНИВАНИЯ
Статья
Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. 2019. С. 168-172
Инновации в психологической науке и практике. 2019. С. 191-196
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. Том 16. 2019. С. 101-109
ETHNO-NATIONAL ATTITUDES AS PREDICTORS OF INTERCULTURAL COMPETENCE IN RUSSIAN UNIVERSITY STUDENTS
Статья
XVI EUROPEAN CONGRESS OF PSYCHOLOGY. 2019. 983 с.
INTED2019 13th International Technology, Education and Development Conference. Valencia, Spain, 11-13 March, 2019. 2019. С. 4638-4644
СООТНОШЕНИЕ ПЕРЕМЕННЫХ ИНИЦИАТИВНОСТИ И ИНДИВИДУАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫХ ФАКТОРОВ У СТУДЕНТОВ-ЛИНГВИСТОВ
Статья
Психолого-педагогические исследования в современном образовании. 2018. С. 334-340
ИНДИВИДУАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫЕ ФАКТОРЫ УСПЕШНОСТИ ОСВОЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА СТУДЕНТАМИ-ЛИНГВИСТАМИ
Статья
Известия Саратовского университета. Новая серия. Акмеология образования. Психология развития. Том 7. 2018. С. 4-15
Психолого-педагогические исследования в современном образовании. 2018. С. 54-60
Другие авторы
Записей: 118
Записей: 84