Шустикова Т.В.

AN ACCOUNT OF IRANIAN INTERMEDIATE EFL LEARNERS’ VOCABULARY RETENTION AND RECALL THROUGH SPACED AND MASSED DISTRIBUTION INSTRUCTIONS

Статья

Namaziandost E., Razmi M.H., Atabekova A., Shoustikova T., Kussanova B.H.

Journal of Education. SAGE Publications Ltd. 2021.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС "РУССКИЙ ЯЗЫК БУДУЩЕМУ СПЕЦИАЛИСТУ" (ДЛЯ АБИТУРИЕНТОВ-МЕДИКОВ)

Статья

Шустикова Т.В.

Довузовская подготовка иностранных граждан: проблемы и перспективы. Казанский (Приволжский) федеральный университет. 2021. С. 123-127

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ И ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА СТАРТОВОМ УРОВНЕ ОВЛАДЕНИЯ РКИ

Статья

Шустикова Т.В.

Русский язык в современном научном и образовательном пространстве. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2020. С. 143-145

DISCOURSE FEATURES OF AFRICAN CHARTER ON THE RIGHTS AND WELFARE OF THE CHILD

Статья

Shoustikova T., Chernysh Y., Melkonyan N.

7TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND SOCIAL SCIENCES (INTCESS 2020). INT ORGANIZATION CENTER ACAD RESEARCH. 2020. С. 927-932

DEVELOPMENT OF PHONETIC CULTURE WHILE LEARNING RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE: WHAT ARE NECESSARY CONDITIONS AT THE AGE OF DIGITAL COMMUNICATION?

Статья

Shoustikova T.

7TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND SOCIAL SCIENCES (INTCESS 2020). INT ORGANIZATION CENTER ACAD RESEARCH. 2020. С. 1091-1095

MULTIMODAL DISCOURSE ON BRICS PRODUCED BY DIVERSE STAKEHOLDERS: IDENTIFYING ATTITUDES, CULTURES AND PERSPECTIVES

Статья

Atabekova A.A., Gorbatenko R.G., Shoustikova T.V.

Space and Culture, India. ACCB Publishing. Том 7. 2020. С. 49-59

TOPICS WITHIN ACADEMIC STUDIES IN DISCOURSE ON HUMAN RIGHTS: IS THERE FOCUS ON LANGUAGE USE?

Статья

Belenkova N., Shoustikova T., Radic N.

Journal of Legal, Ethical and Regulatory Issues. Allied Academies. Том 23. 2020. С. 1-9

LANGUAGE USE WITHIN THE TEXT OF UNITED NATIONS RULES FOR THE PROTECTION OF JUVENILES DEPRIVED OF THEIR LIBERTY

Статья

Shoustikova T., Chernysh Y.

7TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND SOCIAL SCIENCES (INTCESS 2020). INT ORGANIZATION CENTER ACAD RESEARCH. 2020. С. 919-926

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ УЧАЩИХСЯ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОММУНИКАТИВНО-РЕЧЕВОЙ КОМПЕТЕНЦИИ(РКИ В ПРЕДОРДИНАТУРЕ)

Статья

Шустикова Т.В.

Неделя науки Высшей школы международных образовательных программ. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого". 2020. С. 69-71

ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ КАК УСЛОВИЕ УСПЕШНОСТИ МЕЖКУЛЬТУРНОГО ОБЩЕНИЯ НА СТАРТОВОМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ РКИ

Статья

Шустикова Т.В.

Вопросы теории и практики преподавания русского языка как иностранного. Московский педагогический государственный университет. 2020. С. 822-828

ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ ИНОСТРАННЫХ АБИТУРИЕНТОВ

Монография

Ильина Л.А., Галанкина И.И., Шустикова Т.В., Анисина Ю.В., Большакова Н.Г., Воронкова И.А., Гращенков Н.В., Журкина Н.В., Зырянова С.А., Кулакова В.А., Лахаева А.И., Морозова С.М., Султанова А.М., Хамгокова Н.Ж., Чердынцева О.А., Шоркина Е.Н.

Общество с ограниченной ответственностью ФЛИНТА. 2020. 332 с.

LEARNING MANAGEMENT SYSTEM TO DEVELOP NON-NATIVE SPEAKERS' PHONETIC CULTURE IN DIGITAL SOCIETY

Статья

Shoustikova T.

7TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND SOCIAL SCIENCES (INTCESS 2020). INT ORGANIZATION CENTER ACAD RESEARCH. 2020. С. 1096-1099

AI-BASED TOOLS FOR FOREIGN LANGUAGE TRAINING: OPINIONS FROM DIFFERENT AUDIENCES

Статья

Lutskovskaia L., Shoustikova T., Udina N.

Journal of Critical Reviews. Innovare Academics Sciences Pvt. Ltd. Том 6. 2019. С. 404-409

КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД К ОБУЧЕНИЮ ГРАММАТИЧЕСКОЙ КОРРЕКТНОСТИ РЕЧИ ИНОСТРАННЫХ АБИТУРИЕНТОВ (ВВОДНЫЙ ЛИНГВОПРЕДМЕТНЫЙ КУРС)

Статья

Шустикова Т.В., Воронкова И.А., Журкина Н.В., Кулакова В.А., Хамгокова Н.Ж., Шоркина Е.Н.

Предвузовское обучение иностранных граждан в современной образовательной среде. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2019. С. 285-297

SHAPING METHODOLOGY TO EXPLORE LANGUAGE USE IN DISCOURSE ON CHILD AND YOUTH RIGHTS

Статья

Atabekova A., Belenkova N., Lutskovskaia L., Shoustikova T., Udina N.

XLinguae. Slovenska Vzdelavacia Obstaravacia. Том 12. 2019. С. 18-29

ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАММАТИКА В СОВРЕМЕННОМ УНИВЕРСАЛЬНОМ УЧЕБНИКЕ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО

Статья

Шустикова Т.В., Кулакова В.А.

Русская грамматика: активные процессы в языке и речи. Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского. 2019. С. 709-717

LANGUAGE ANALYSIS OF CONVENTION ON THE RIGHTS OF THE CHILD TO ENHANCE SOCIETAL AWARENESS ON THE ISSUE

Статья

Atabekova A.A., Gorbatenko R.G., Shoustikova T.V., Radić N.

Journal of Social Studies Education Research. Association for Social Studies Educa. Том 10. 2019. С. 506-529

ACADEMIA´S THOUGHTS AND GRADUATES’ OPINIONS OF EDUCATION AT UNIVERSITY DEGREE FOR TRANSLATORS AND INTERPRETERS: IS THERE A NEED FOR REVISITING BOTH CONCEPT AND PRACTICE?

Статья

Atabekova A.A., Gorbatenko R.G., Shoustikova T.V., Garces C.V.

XLinguae. Slovenska Vzdelavacia Obstaravacia. Том 11. 2018. С. 269-283

ИНТЕГРАЦИЯ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ В ЖИЗНЬ СОВРЕМЕННОГО МЕГАПОЛИСА(ВНЕАУДИТОРНАЯ РАБОТА НА ПРЕДВУЗОВСКОМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ)

Статья

Шустикова Т.В., Кулакова В.А.

Русско-славянский диалог: язык, литература, культура. ООО "МАКС Пресс". 2018. С. 202-207

ГЛАВА 29. ВВОДНЫЙ ЛИНГВОПРЕДМЕТНЫЙ КУРС КАК ЭТАП ОБУЧЕННИЯ РЕЧЕВОМУ ОБЩЕНИЮ В УЧЕБНО-НАУЧНОЙ СФЕРЕ (МЕДИКО-БИОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОФИЛЬ)

Статья

Шустикова Т.В.

Обучение русскому языку как неродному/иностранному в специальных целях : теория и практика. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2018. С. 468-500

ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКИЙ И КОММУНИКАТИВНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ УЧЕБНЫХ ТЕКСТОВ ПО НСР(ПРЕДВУЗОВСКИЙ ЭТАП ОБУЧЕНИЯ)

Статья

Шустикова Т.В., Воронкова И.А., Хамгокова Н.Ж., Шоркина Е.Н.

Русско-славянский диалог: язык, литература, культура. ООО "МАКС Пресс". 2018. С. 207-212

ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПОДХОД К ОБУЧЕНИЮ РЕЧЕВОМУ ОБЩЕНИЮ В СОВРЕМЕННОМ МЕГАПОЛИСЕ

Статья

Шустикова Т.В., Кулакова В.А.

Язык, культура, менталитет: проблемы изучения в иностранной аудитории. Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена. 2018. С. 278-284

ЯЗЫКОВОЙ И КОГНИТИВНО-КОММУНИКАТИВНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ВВОДНОГО ЛИНГВОПРЕДМЕТНОГО КУРСА ДЛЯ АБИТУРИЕНТОВ-МЕДИКОВ (РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ)

Статья

Шустикова Т.В.

Динамика языковых и культурных процессов в современной России. Некоммерческое партнерство "Общество преподавателей русского языка и литературы". 2018. С. 1742-1748

CROSS-CULTURAL MEDIATION WITH REFUGEES IN EMERGENCY SETTINGS: ICT USE BY LANGUAGE SERVICE PROVIDERS

Статья

Atabekova A.A., Gorbatenko R.G., Shoustikova T.V., Valero-Garcés C.

Journal of Social Studies Education Research. Association for Social Studies Educa. Том 9. 2018. С. 351-369

LANGUAGE MANAGEMENT IN HUMANITARIAN CONTEXTS: UNSCHEDULED MIGRATION

Статья

Atabekova A.A., Belenkova N.M., Radić N., Shoustikova T.V.

Европейский журнал исследований. International Strategic Management Association. Том 21. 2018. С. 659-674

Список записей

AN ACCOUNT OF IRANIAN INTERMEDIATE EFL LEARNERS’ VOCABULARY RETENTION AND RECALL THROUGH SPACED AND MASSED DISTRIBUTION INSTRUCTIONS

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС "РУССКИЙ ЯЗЫК БУДУЩЕМУ СПЕЦИАЛИСТУ" (ДЛЯ АБИТУРИЕНТОВ-МЕДИКОВ)

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ И ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА СТАРТОВОМ УРОВНЕ ОВЛАДЕНИЯ РКИ

DISCOURSE FEATURES OF AFRICAN CHARTER ON THE RIGHTS AND WELFARE OF THE CHILD

DEVELOPMENT OF PHONETIC CULTURE WHILE LEARNING RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE: WHAT ARE NECESSARY CONDITIONS AT THE AGE OF DIGITAL COMMUNICATION?

MULTIMODAL DISCOURSE ON BRICS PRODUCED BY DIVERSE STAKEHOLDERS: IDENTIFYING ATTITUDES, CULTURES AND PERSPECTIVES

TOPICS WITHIN ACADEMIC STUDIES IN DISCOURSE ON HUMAN RIGHTS: IS THERE FOCUS ON LANGUAGE USE?

LANGUAGE USE WITHIN THE TEXT OF UNITED NATIONS RULES FOR THE PROTECTION OF JUVENILES DEPRIVED OF THEIR LIBERTY

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ УЧАЩИХСЯ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОММУНИКАТИВНО-РЕЧЕВОЙ КОМПЕТЕНЦИИ(РКИ В ПРЕДОРДИНАТУРЕ)

ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ КАК УСЛОВИЕ УСПЕШНОСТИ МЕЖКУЛЬТУРНОГО ОБЩЕНИЯ НА СТАРТОВОМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ РКИ

ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ ИНОСТРАННЫХ АБИТУРИЕНТОВ

LEARNING MANAGEMENT SYSTEM TO DEVELOP NON-NATIVE SPEAKERS' PHONETIC CULTURE IN DIGITAL SOCIETY

AI-BASED TOOLS FOR FOREIGN LANGUAGE TRAINING: OPINIONS FROM DIFFERENT AUDIENCES

КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД К ОБУЧЕНИЮ ГРАММАТИЧЕСКОЙ КОРРЕКТНОСТИ РЕЧИ ИНОСТРАННЫХ АБИТУРИЕНТОВ (ВВОДНЫЙ ЛИНГВОПРЕДМЕТНЫЙ КУРС)

SHAPING METHODOLOGY TO EXPLORE LANGUAGE USE IN DISCOURSE ON CHILD AND YOUTH RIGHTS

ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАММАТИКА В СОВРЕМЕННОМ УНИВЕРСАЛЬНОМ УЧЕБНИКЕ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО

LANGUAGE ANALYSIS OF CONVENTION ON THE RIGHTS OF THE CHILD TO ENHANCE SOCIETAL AWARENESS ON THE ISSUE

ACADEMIA´S THOUGHTS AND GRADUATES’ OPINIONS OF EDUCATION AT UNIVERSITY DEGREE FOR TRANSLATORS AND INTERPRETERS: IS THERE A NEED FOR REVISITING BOTH CONCEPT AND PRACTICE?

ИНТЕГРАЦИЯ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ В ЖИЗНЬ СОВРЕМЕННОГО МЕГАПОЛИСА(ВНЕАУДИТОРНАЯ РАБОТА НА ПРЕДВУЗОВСКОМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ)

ГЛАВА 29. ВВОДНЫЙ ЛИНГВОПРЕДМЕТНЫЙ КУРС КАК ЭТАП ОБУЧЕННИЯ РЕЧЕВОМУ ОБЩЕНИЮ В УЧЕБНО-НАУЧНОЙ СФЕРЕ (МЕДИКО-БИОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОФИЛЬ)

ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКИЙ И КОММУНИКАТИВНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ УЧЕБНЫХ ТЕКСТОВ ПО НСР(ПРЕДВУЗОВСКИЙ ЭТАП ОБУЧЕНИЯ)

ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПОДХОД К ОБУЧЕНИЮ РЕЧЕВОМУ ОБЩЕНИЮ В СОВРЕМЕННОМ МЕГАПОЛИСЕ

ЯЗЫКОВОЙ И КОГНИТИВНО-КОММУНИКАТИВНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ВВОДНОГО ЛИНГВОПРЕДМЕТНОГО КУРСА ДЛЯ АБИТУРИЕНТОВ-МЕДИКОВ (РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ)

CROSS-CULTURAL MEDIATION WITH REFUGEES IN EMERGENCY SETTINGS: ICT USE BY LANGUAGE SERVICE PROVIDERS

LANGUAGE MANAGEMENT IN HUMANITARIAN CONTEXTS: UNSCHEDULED MIGRATION

Другие авторы

Gorbatenko R.G.

Болибок777 А.М.