БЛОГ КАК ИСТОЧНИК НОВЕЙШИХ АНГЛИЦИЗМОВ: НА МАТЕРИАЛЕ ТЕКСТОВ ИНТЕРНЕТ-ДИСКУРСА МОДЫ Статья Алюнина Ю.М. Вестник Новосибирского государственного университета. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация. Том 17. 2019. С. 78-91
РУССКИЙ КАК ИНОСТРАННЫЙ ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНЫХ ЦЕЛЕЙ: МОДЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ АУДИРОВАНИЮ СТУДЕНТОВ-МЕДИКОВ Статья ШАКЛЕИН В.М., АЛЮНИНА Ю.М. Международный аспирантский вестник. Русский язык за рубежом. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина. 2019. С. 25-29
К ВОПРОСУ О СИНТАКСИЧЕСКИХ ЗАИМСТВОВАНИЯХ В СОВРЕМЕННОМ РУССКОМ ЯЗЫКЕ Статья Алюнина Ю.М. Языки. Народы. Культуры. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2017. С. 17-25
РАСПОЗНАВАНИЕ СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СЕМАНТИКИ СУФФИКСАЛЬНЫХ НЕОЛОГИЗМОВ СОВРЕМЕННОГО АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА УЧЕБНЫМИ БИЛИНГВАМИ Статья Алюнина Ю.М., Nagel O.V., Komissarova O.V. ЯЗЫК И КУЛЬТУРА. TOMSK STATE UNIV. 2017. С. 7-26
"ГЛУХОЙ ПЕРЕВОДЧИК": СЦЕНАРИЙ ИГРЫ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ УСТНОМУ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОМУ ПЕРЕВОДУ Статья Алюнина Ю.М. Stephanos. 2017. С. 148-154
«ГЛУХОЙ ПЕРЕВОДЧИК»: СЦЕНАРИЙ ИГРЫ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ УСТНОМУ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОМУ ПЕРЕВОДУ Статья Алюнина Ю.М. Stephanos. 2017. С. 148-154