Педагогический журнал.
Общество с ограниченной ответственностью Аналитика Родис.
Том 13.
2023.
С. 138-148
Рубцова Д.Н.
Rubtsova D.N.
ЯЗЫКИ. КУЛЬТУРЫ. ПЕРЕВОД.
Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова Издательский Дом (типография).
2023.
С. 197-208
Вестник педагогических наук.
Индивидуальный предприниматель Клюев Александр Васильевич.
2023.
С. 50-54
РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ПРИНЦИПОВ М.М. СПЕРАНСКОГО В ЕГО ПИСЬМАХ ИЗ СИБИРИ К ДОЧЕРИ ЕЛИЗАВЕТЕ
Статья
Kant.
Общество с ограниченной ответственностью Издательство Ставролит.
2023.
С. 380-385
Педагогический журнал.
Общество с ограниченной ответственностью Аналитика Родис.
Том 13.
2023.
С. 424-431
Русский язык в современном научном и образовательном пространстве : сборник статей Всероссийской конференции с международным участием. Москва, РУДН, 13.04.2023 г..
РУДН.
2023.
С. 90-94
Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки.
Общество с ограниченной ответственностью Научные технологии.
2022.
С. 107-112
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ М.М. СПЕРАНСКОГО
Монография
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН).
2022.
Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки.
Общество с ограниченной ответственностью Научные технологии.
2022.
С. 89-94
Довузовский этап обучения в России и мире: язык, адаптация, социум, специальность. Актуальные вопросы реализации образовательных программ на подготовительных факультетах для иностранных граждан.
Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина.
2022.
С. 384-389
European Journal of Contemporary Education.
Academic Publishing House Researcher.
Том 11.
2022.
С. 1032-1038
Известия Южного федерального университета. Филологические науки.
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Южный федеральный университет.
2020.
С. 176-184
INVESTIGATING THE UPBRINGING IN EDUCATION WITH THE CASE OF M.M. SPERANSKY'S EDUCATIONAL SYSTEM
Статья
PROPOSITOS Y REPRESENTACIONES.
UNIV SAN IGNACIO LOYOLA.
Том 8.
2020.
Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки.
Общество с ограниченной ответственностью Научные технологии.
2020.
С. 93-97
ФОРМИРОВАНИЕ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ИНОСТРАННЫХ УЧАЩИХСЯ КАК ЧАСТИ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ
Статья
Изучение и преподавание русского языка в разных лингвокультурных средах.
Российский университет дружбы народов (РУДН).
2019.
С. 471-480
Revista Inclusiones.
Том 6.
2019.
С. 83-91
Kant.
Общество с ограниченной ответственностью Издательство Ставролит.
2019.
С. 95-101
Изучение и преподавание русского языка в разных лингвокультурных средах.
Российский университет дружбы народов (РУДН).
2019.
С. 480-492
Известия Южного федерального университета. Филологические науки.
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Южный федеральный университет.
2019.
С. 196-207
РЕАЛИЗАЦИЯ ПРИНЦИПОВ МЕТОДА ПРОЕКТОВ В ПРАКТИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА (ДОВУЗОВСКИЙ ЭТАП)
Статья
Kant.
Общество с ограниченной ответственностью Издательство Ставролит.
2018.
С. 77-81
Довузовский этап обучения в России и мире: язык, адаптация, социум, специальность.
Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина.
2017.
С. 409-412
Методика преподавания русского языка (как иностранного, как второго): история, современное состояние, перспективы развития.
Российский университет дружбы народов (РУДН).
2017.
С. 253-262
Довузовский этап обучения в России и мире: язык, адаптация, социум, специальность.
Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина.
2017.
С. 203-209
Гуманитарные технологии в образовании и социосфере.
Издательский центр БГУ.
2017.
С. 89-96
Сборник статей Международной научно-практической конференции 18 апреля 2017 года «Новые информационные технологии в науке», ч.2.
ОМЕГА САЙНС.
2017.
С. 184-192
Страница 1 из 3. Записи с 1 по 25 из 52
Другие авторы
Записей: 16
Записей: 2