Рубцова Д.Н.

Rubtsova D.N.
rubtsova_dn@pfur.ru
eLIBRARY: 715337

Список записей

Отображать:
Сбросить

МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА (КАК ИНОСТРАННОГО, КАК ВТОРОГО): ИСТОРИЯ, СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ, ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ

Монография
Балыхина Т.М., Будильцева М.Б., Варламова И.Ю., Гарцова Д.А., Калинина Ю.М., Кролевецкая И.В., Нетёсина М.С., Пугачев И.А., Рубцова Д.Н., Румянцева Н.М., Степанова К.А., Федоренков А.Д., Хилькевич С.В., Цколия К.Р., Шустикова Т.В., Юрманова С.А.
РУДН. 2017. 592 с.

АКТИВИЗАЦИЯ КОГНИТИВНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫХ УЧАЩИХСЯ ИЗУЧАЮЩЕМУ ЧТЕНИЮ НА МАТЕРИАЛЕ ПОСОБИЯ "ПОЛИТИКИ РОССИИ С Х ВЕКА ДО НАШИХ ДНЕЙ. ТЕКСТЫ ДЛЯ ЧТЕНИЯ. УРОВЕНЬ А2, В1 (СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: "ПОЛИТОЛОГИЯ, МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ")"

Статья
Костина С.Г., Клименко Н.Н., Масюк М.Р., Рубцова Д.Н.
Довузовский этап обучения в России и мире: язык, адаптация, социум, специальность. 2017. С. 409-412

ПОСОБИЕ "ПО-РУССКИ - О ПОЛИТИКЕ" КАК ВОЗМОЖНОСТЬ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СЛУШАТЕЛЕЙ ДОВУЗОВСКОГО ЭТАПА ОБУЧЕНИЯ. ИННОВАЦИОННЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ

Статья
Румянцева Н.М., Рубцова Д.Н.
Довузовский этап обучения в России и мире: язык, адаптация, социум, специальность. 2017. С. 209-213
Страница 2 из 4. Записи с 16 по 30 из 50

Другие авторы