ЯЗЫК КАК ПРЕДМЕТ ИЗУЧЕНИЯ И ФАКТОР ЭТНИЧЕСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ

В статье рассматривается вопросы, связанные с изучением проблемы взаимодействия и влияния языков в рамках изучения курса русского языка со студентами. владеющими им на уровне не ниже В2.

LANGUAGE AS A SUBJECT OF STUDY AND FACTOR OF ETHNIC IDENTITY

The article discusses issues related to the study of the problem of interaction and the influence of languages in the framework of studying the course of the Russian language with students.

Авторы
Хезла М. 1 , Гужова Н.В.2
Сборник материалов конференции
VII Международная научно-практическая конференция "Гармонизация межнациональных отношений в условиях глобального общества", XXVI Нижегородская сессия молодых ученых (гуманитарные науки)
Издательство
Издательство "Перо"
Язык
Русский
Страницы
101-103
Статус
Опубликовано
Год
2021
Организации
  • 1 Российский университет дружбы народов
  • 2 Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет, Нижегородская академия Министерства внутренних дел Российской Федерации
Ключевые слова
identity; russian; arabic; interaction of languages and cultures; идентичность; русский язык; арабский язык; взаимодействие языков и культур
Цитировать
ГОСТ MLA RIS BibTex
Поделиться

Другие записи

ИНТЕГРАТИВНАЯ МОДЕЛЬ МЕЖЭТНИЧЕСКОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В АКАДЕМИЧЕСКОЙ СРЕДЕ МЕЖДУНАРОДНО ОРИЕНТИРОВАННОГО ВУЗА

Статья
Поморцева Н.В., Куновски М.Н., Брагина М.А.
Известия Юго-Западного государственного университета. Серия: Лингвистика и педагогика. Юго-Западный государственный университет. Том 11. 2021. С. 153-162

ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНОГО РАВЕНСТВА И СПРАВЕДЛИВОСТИ В РОССИИ И КИТАЕ

Монография
Горшков М.К., Козырева П.М., Ли Пэйлинь, Черныш М.Ф., Брикет Д.Н., Воронина Н.С., Гун Шунь, Епихина Ю.Б., Жу Ди, Жэнь Ифэй, Ли Вэй, Ли Чуньлин, Лу Пэн, Мареева С.В., Мэй Сяо, Низамова А.Э., Попова И.П., Смирнов А.И., Сушко П.Е., Тян Фэн, Хэ Ицзинь, Цуй Янь, Чэнь Гуанцзинь
Новый хронограф. 2021.