Экономическая теория и хозяйственная практика: глобальные вызовы.
Издательство Санкт-Петербургского государственного университета.
2019.
С. 272-276
ОСОБЕННОСТИ АДАПТАЦИИ К ШКОЛЕ ДЕТЕЙ, ПОСЕЩАВШИХ И НЕ ПОСЕЩАВШИХ ДЕТСКИЙ САД
В статье раскрывается понятие «адаптация к школе», а также представляются результаты изучения уровня адаптации к школе первоклассников, посещавших и не посещавших детский сад.
Авторы
Ширкова А.М.
1
,
Воробьева А.А.
1
Сборник материалов конференции
Издательство
Российский университет дружбы народов (РУДН)
Язык
Русский
Страницы
272-278
Статус
Опубликовано
Год
2019
Организации
- 1 Российский университет дружбы народов
Ключевые слова
адаптация к школе; детский сад; уровень адаптации
Дата создания
20.02.2020
Дата изменения
20.02.2020
Поделиться
Другие записи
Личность в современном обществе: образование, развитие, самореализация.
Российский университет дружбы народов (РУДН).
2019.
С. 272-278