Универсальная сказка: существует ли она? (Проект МИШ 2022)

Представлен краткий отчет по проекту, реализованному в гибридном формате в рамках 14-й Международной исследовательской школы (МИШ), прошедшей в Республике Саха (Якутия) на базе Малой академии наук в рамках II Международных исследовательских игр (МИИ). Данный проект был ориентирован на ребят, увлеченных социокультурной антропологией.

A brief report on the project, released in the mixed format within the framework of the 14th International Research School (IRS), held in the Sakha Republic (Yakutia) on the basis of the Minor Academy of Sciences within the framework of the 2nd International Research Games (IRG), is given. The following project was aimed at the young people engrossed in sociocultural anthropology.

Авторы
Никитина Д.В.1 , Козырева М.М. 2, 3
Журнал
Исследователь/Researcher
Издательство
Московский педагогический государственный университет, Общероссийское общественное движение творческих педагогов "Исследователь"
Номер выпуска
4
Язык
Русский
Страницы
214-216
Статус
Опубликовано
Год
2023
Организации
  • 1 РАНХиГС
  • 2 РУДН
  • 3 Школа № 1553 имени В. И. Вернадского
Ключевые слова
express-projects; international research school; yakutia; socio-cultural anthropology; экспресс-проекты; международная исследовательская школа; якутия; социокультурная антропология
Цитировать
ГОСТ MLA RIS BibTex
Поделиться

Другие записи

ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ СОВРЕМЕННЫХ СТУДЕНТОВ

Статья
Колесник Н.Т., Полянская Е.Н., Коробко А.И.
Проблемы современного педагогического образования. Гуманитарно-педагогическая академия (филиал) Федерального государственного образовательного учреждения высшего образования «Крымский федеральный университет имени В. И. Вернадского». 2024. С. 479-482