Innovative Pedagogy: Problem-Oriented Project Learning in Higher Education

Авторы

Titova N.S. ^1, ² , Popova M.V.³ , Sønderstrup-Andersen H.K.³

Сборник материалов конференции

Proceedings of the 2nd International Conference on Education: Current Issues and Digital Technologies

Издательство

Atlantis Press

Язык

Английский

Страницы

3-9

Статус

Опубликовано

Год

2022

Организации

¹ Russian State University for the Humanities
² Peoples' Friendship University of Russia (RUDN University)
³ Roskilde University

Ключевые слова

innovative pedagogy; experiential learning

Дата создания

28.12.2023

Дата изменения

28.12.2023

Постоянная ссылка

https://repository.rudn.ru/ru/records/article/record/100248/

Другие записи

NUCLEOSIDE ANALOGS AND PERYLENE DERIVATIVES MODULATE PHASE SEPARATION OF SARS-COV-2 N PROTEIN AND GENOMIC RNA IN VITRO

Статья

Svetlova J., Knizhnik E., Manuvera V., Severov V., Shirokov D., Grafskaia E., Bobrovsky P., Matyugina E., Khandazhinskaya A., Kozlovskaya L., Miropolskaya N., Aralov A., Khodarovich Y., Tsvetkov V., Kochetkov S., Lazarev V., Varizhuk A.

International Journal of Molecular Sciences. MDPI AG. Том 23. 2022. 15281 с.

METHODS FOR THE IDENTIFICATION OF KEY POLYMORPHISMS OF FAD3A AND FAD3B GENES RESPONSIBLE FOR THE CONTENT OF LINOLENIC AND LINOLEIC FATTY ACIDS IN FLAX OIL

Статья

Povkhova L., Rozhmina T., Kezimana P., Pushkova E., Frykin R., Novakovskiy R., Dmitriev A., Melnikova N.

FEBS Open Bio. FEBS Press. Том 12. 2022. С. 320-321