Культурно-интеллектуальные основания распознавания эмоций студентами из России и стран Азии : специальность 19.00.01 "Общая психология, психология личности, история психологии" : диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук

Диссертация посвящена исследованию культурно-интеллектуальных проявлений\r\nличности в связи с распознаванием лицевой экспрессии базовых эмоций разных\r\nэтнофоров студентами из России и стран Азии. Культурный интеллект в работе\r\nописывается как психологическое явление, включающее в себя содержательные\r\nкомпоненты, составляющие и функции. Обосновано и эмпирически подтверждено\r\nсуществование связи между культурным интеллектом, его компонентами и\r\nраспознаванием базовых эмоций по лицевой экспрессии. Это заключается в том, что\r\nиспытуемые с высоко выраженным мотивационным компонентом культурного\r\nинтеллекта более успешны в распознавании лицевой экспрессии в общем, а\r\nиспытуемые с высоко выраженным метакогнитивным компонентом культурного\r\nинтеллекта более успешны в распознавании лицевой экспрессии у представителей\r\nазиатского происхождения. Показано, что у испытуемых из стран Азии более\r\nвыраженный когнитивный компонент культурного интеллекта, что характеризует их\r\nкак более осведомлённых о ценностях и нормах других культурных групп и слоёв.\r\nИспытуемые из России показали большую результативность в распознавании лицевой\r\nэкспрессии базовых эмоций у представителей европейского и африканского\r\nпроисхождения, что указывает на их большую открытость инокультурному опыту. На\r\nоснове полученных результатов разработана и апробирована программа по\r\nпсихологическому развитию культурного интеллекта и его компонентов с целью\r\nповышения успешности межкультурного взаимодействия через правильную\r\nинтерпретацию лицевой экспрессии других этнофоров. Теоретические положения и\r\nэмпирические результаты исследования могут использоваться в учебных курсах по\r\nобщей, социальной, педагогической, этнопсихологии и психологии личности.