Проектная методика обучения английскому языку студентов инженерных специальностей на базе электронного учебно-методического пособия

Научно обосновано применение проектной методики обучения английскому языку студентов инженерных специальностей в рамках одногодичного модуля; проанализирован лингводидактический потенциал разработки обучающимися коллективных проектов; предложена эффективная методическая система обучения устной профессиональной коммуникации на иностранном языке студентов инженерных специальностей. Обоснована система разработки и эффективного использования в процессе обучения электронного учебно-методического пособия по английскому языку для студентов инженерных специальностей, разработанного на основе коллективных учебно-профессиональных проектов. Предложена модель организации учебного процесса в форме учебно-профессионального дискурса будущего инженера как первой фазы формирования профессионального дискурса специалиста.