Данная статья посвящена дистанционному образованию как одному из способов оптимизации учебного процесса с применением технологий, обеспечивающих связь обучающихся и преподавателей на расстоянии, без непосредственного контакта. В исследовании рассматриваются изменения, внесенные в образовательный процесс при дистанционном обучении русскому языку как иностранному.
The article examines remote education as one of the ways to optimize the educational process with the use of technology that provides the connection between students and teachers remotely, without direct contact. The author considers the changes which have been made to the educational process when teaching Russian as a foreign language in a remote instruction mode.