В статье представлено теоретическое обоснование необходимости развития лидерства и инновационности у современных педагогов. На основании анализа личностных характеристик автором представлен проект создания творческой лаборатории современного педагога как психолого-педагогической системы сопровождения и развития профессионального потенциала работников образования.
The article presents a theoretical justification for the need to develop leadership and innovativeness among modern teachers. Based on the analysis of personal characteristics, the author presents a project to create a creative laboratory for a modern teacher as a psychological and pedagogical system for supporting and developing the professional potential of of educators.