Москва.
РУДН.
2015.
133 p.
В статье рассматриваются особенности цифровой коммуникации, которые заставляют пересмотреть традиционный компонентный состав социолингвистической и прагматической компетенций переводчика. В статье предложен инструментальный поход к формированию данных компетенций, опирающийся на лингвистическую теорию вежливости