ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ КАК МЕТОДОЛОГИЯ ПЕРЕХОДА ОТ ТЕОРИИ ОПИСАНИЯ ТРИАДЫ «ЯЗЫК-КУЛЬТУРА-ЛИЧНОСТЬ» К ПРАКТИКЕ ИНОЯЗЫЧНОГО ОБУЧЕНИЯ ArticleВоробьев В.В.Русский язык в современном научном и образовательном пространстве. 2020. P.. 12-16
КРЕОЛИЗОВАНЫЙ ТЕКСТ КАК ФЕНОМЕН РУССКОЙ ЛИНГВОКУЛЬТУРЫ ArticleВашунина И.В., Зимина М.В.Русский язык в современном научном и образовательном пространстве. 2020. P.. 331-333