MODEL OF MASTERING A FOREIGN LANGUAGE WRITTEN STATEMENT

The article is devoted to the characteristics and features of a foreign language written statement. The paper substantiates methodological potential of model of mastering a foreign language written statement in developing students’ writing skills in learning foreign language writing.

Статья посвящена определению основных особенностей и функций иноязычного аргументированного письменного высказывания. Работа рассматривает методический потенциал использования модели овладения иноязычным аргументированным письменным высказыванием для формирования иноязычных письменных умений учащихся на уроках английского языка.