ВОПРОСЫ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА В КОНТЕКСТЕ НОВОГО КОНЦЕПТА ПОНЯТИЯ «ГРАМОТНОСТЬ»

В разнообразном и меняющемся мире недостаточно воспринимать грамотность как исключительно инструмент общения и когнитивный навык, который человек приобретает и применяет. Нужно встроить ее в социальный и культурный контекст, так как с разными социальными и коммуникативными контекстами ассоциируют разные виды грамотности.

QUESTIONS OF TEACHING RUSSIAN LANGUAGE IN THE CONTEXT OF A NEW CONCEPT OF THE CONCEPT "LITERACY"

In a diverse and changing world, he perceives literacy as an exclusively communication tool and a cognitive skill that a person acquires and uses. It is necessary to integrate it into the social and cultural context, since different social and communicative contexts associate different types of literacy.

Authors
Novoselova Svetlana 1
Conference proceedings
Язык и коммуникация в контексте культуры
Publisher
Ростовский государственный экономический университет "РИНХ"
Language
Russian
Pages
210-213
Status
Published
Year
2021
Organizations
  • 1 RUDN
Keywords
linguistic literacy; general and functional literacy; literacy standard; лингвистическая грамотность; общая и функциональная грамотность; стандарт грамотности
Date of creation
16.12.2021
Date of change
16.12.2021
Short link
https://repository.rudn.ru/en/records/article/record/78207/
Share

Other records

INTELLIGENT ANALYSIS OF CLINICAL TEXTS

Article
Kireev D.A.
Информационно-телекоммуникационные технологии и математическое моделирование высокотехнологичных систем. Российский университет дружбы народов (РУДН). 2021. P. 209-213