RUDN Journal of Language Education and Translingual Practices.
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН).
2009.
P. 52-57
Словарный минимум и его использование в практическом курсе русского языка
В результате системного анализа лексики, обслуживающей тему «Погода», и ее сопоставления с общелексическими минимумами и совокупностями частотных слов авторы приходят к выводу об эффективности подхода к выделению лексических единиц в целях преподавания, исходя из дидактической целесообразности и тематической ценности.
CORE VOCABULARY AND ITS USE IN THE PRACTICAL COURSE OF THE RUSSIAN LANGUAGE
As a result of the systems analysis of the vocabulary, developing the theme «weather» in comparison with general core vocabulary and words of high frequency, the authors suggest choosing lexical units for teaching purposes on the basis of their didactic expediency and the subject value.
Authors
Pugachev I.A.
1
,
Yarkina L.P.
1
Publisher
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН)
Number of issue
3
Language
Russian
Pages
58-63
Status
Published
Year
2009
Organizations
- 1 Peoples’ Friendship University of Russia
Keywords
лексический минимум; покрываемость лексики; рецепция речи; частотность лексической единицы; сovering of vocabulary; lexical minimum; reception of language; frequency of lexical unit
Date of creation
30.12.2020
Date of change
30.12.2020
Share
Other records
RUDN Journal of Language Education and Translingual Practices.
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН).
2009.
P. 64-68