Нейрофизиологическое обоснование образования смысловой доминанты в человеческой деятельности

В статье исследуются психолингвистические и нейрофизиологические аспекты понимания художественного текста. Рассматривается эмоционально-смысловая доминанта, способствующая регуляции и саморегуляции концептуальной системы индивида.

NEUROPHYSIOLOGICAL GROUND OF THE FORMATION OF THE EMOTIONAL-SEMANTIC DOMINANT IN HUMAN ACTIVITY

The article deals with the concept of emotional-semantic dominant, contributing to the regulation and self-regulation of an individual's conceptual system. Psycholinguistic and neurophysiological aspects of understanding of a fictional text are analysed.