МЕТОДИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ИЗМЕНЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ

Статья посвящена проблемам, связанным с цифровизацией отечественного образования и необходимостью перехода российского учительства на новую ступень профессионально-педагогической деятельности, предполагающую свободное владение информационно-коммуникационные технологиями в целях обеспечения эффективности учебного процесса.

METHODICAL SYSTEM OF CHANGE OF PROFESSIONAL AND PEDAGOGICAL ACTIVITY OF THE TEACHER IN THE CONDITIONS OF EDUCATION DIGITALIZATION

Article is devoted to the problems connected with digitalization of domestic education and need of transition of the Russian teaching to the new step of professional and pedagogical activity assuming free possession information and communication technologies for ensuring efficiency of educational process.

Authors
Сергеева М.Г. (Sergeeva M.G.) 1 , Мачехина Н.А. (Machekhina N.A.) 2 , Шерайзина Р.М. (Sherayzina R.M.) 3
Journal
Проблемы современного педагогического образования
Publisher
Гуманитарно-педагогическая академия (филиал) Федерального государственного образовательного учреждения высшего образования «Крымский федеральный университет имени В. И. Вернадского»
Issue number
63-2
Language
Russian
Pages
283-287
State
Published
Year
2019
Organizations
  • 1 Federal state institution Research institute of the Federal Penitentiary Service of Russia (FKU Scientific Research Institute FSIN of Russia)
  • 2 Peoples'Friendship University of Russia
  • 3 Federal State-Funded Educational Institution of Higher Education “Yaroslav-the-Wise Novgorod State University”
Keywords
педагогическое моделирование; цифровое общество; профессионально-педагогическая деятельность; pedagogical modeling; digital society; professional and pedagogical activity
Cite
ГОСТ MLA RIS BibTex
Share

Other records