В статье описываются современные формы работы по формированию слухопроизносительных навыков на фоне традиционных фонетических упражнений и приемов. Авторы приходят к выводу о богатстве методических возможностей компьютеризированных форм обучения, однако отмечают, что самостоятельная работа студента с электронным курсом не заменяет традиционную форму обучения, а является дополнительным методическим приемом.
The article describes modern methods to form audio-pronunciational skills in comparison with traditional phonetic exercises and methods. The authors find out the variety of methodical possibilities of computerized learning forms. However, they point out that students’ individual work with electronic courses does not replace traditional forms but rather act as additional methodical means in modern society.