РОЛЬ ЯЗЫКА-ПОСРЕДНИКА ПРИ КОММУНИКАТИВНОМ МЕТОДЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННО ArticleВерас А.И., Дагбаева О.И.ЯЗЫК: КАТЕГОРИИ, ФУНКЦИИ, РЕЧЕВОЕ ДЕЙСТВИЕ. 2019. P.. 34-36
СТРУКТУРНО-СЕМАНТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ НАЗВАНИЙ БЛЮД В РЕСТОРАННЫХ МЕНЮ ArticleДавтян А.А., Бубнова Н.А.ЯЗЫК: КАТЕГОРИИ, ФУНКЦИИ, РЕЧЕВОЕ ДЕЙСТВИЕ. 2019. P.. 58-61