ФОРМА И СОДЕРЖАНИЕ АТТЕСТАЦИИ СЛУШАТЕЛЕЙ ПРОГРАММЫ ДО "СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ АДАПТАЦИЯ ДЕТЕЙ МИГРАНТОВ СРЕДСТВАМИ РУССКОГО ЯЗЫКА В УРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ"

В статье описана программа дополнительного образования для учителей полиэтнических классов в контексте социальных и профессиональных требований, предъявляемых к таким учителям. Даётся характеристика аттестации слушателей как показатель конечного - то есть планируемого - результата прохождения программы. Приводятся примеры заданий к аттестации, представлена их классификацияпо форме и содержанию.

Authors
Нетёсина М.С. 1
Conference proceedings
Сборник материалов Второго Всероссийского научно-практического семинара для учителей общеобразовательных организаций, работающих в классах с полиэтническим составом учащихся
Publisher
Российский университет дружбы народов (РУДН)
Language
Russian
Pages
199-208
Status
Published
Year
2019
Organizations
  • 1 Российский университет дружбы народов
Keywords
адаптация детей мигрантов средствами русского языка; письменный опрос; работа в интерактивной методической библиотеке с последующим устным опросом; выполнение методических задач
Date of creation
20.02.2020
Date of change
20.02.2020
Short link
https://repository.rudn.ru/en/records/article/record/57707/
Share

Other records

ФОРМИРОВАНИЕ ИНТЕРЕСА К ПРАВОСЛАВНЫМ ЦЕННОСТЯМ У МНОГОКОНФЕССИОНАЛЬНОЙ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ (НА ПРИМЕРЕ РУДН)

Article
Кряжева-Карцева Е.В.
Духовно-нравственная культура в высшей школе. Студенческая молодежь: свобода и ответственность: тезисы и итоговые документы VI Международной научно-практической конференции в рамках XXVII Международных Рождественских образовательных чтений. Москва, 29 января 2019 г.. РУДН. 2019. P. 199-203