Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. 2012. P.. 98-101
Этнопсихологическая специфика организованности арабских и монгольских студентов
В статье рассматриваются результаты эмпирического исследования этнопсихологических особенностей проявления и структуры организованности арабских и монгольских студентов, выполненного в русле системно-функционального подхода А.И. Крупнова.
Ethnopsychological Specifics of Arab and Mongolian Students' Orderliness
The article discusses the results of an empirical study of the ethnopsychological characteristics of the manifestation and structure of the Arab and Mongolian students' orderliness, performed in line with A.I. Krupnov's system-functional approach to personality traits and individuality study.
Authors
Publisher
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН)
Issue number
3
Language
Russian
Pages
113-120
State
Published
Year
2012
Organizations
- 1 Peoples’ Friendship University of Russia
Keywords
системно-функциональный подход; организованность; этнопсихология; арабские студенты; монгольские студенты; system-functional approach; orderliness; ethnic psychology; Arab students; Mongolian students
Share
Other records
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. 2012. P.. 121-124