Высшее образование и умственная отсталость: к вопросу о сочетаемости

Авторы статьи приходят к выводу, что люди с умственной отсталостью не должны допускаться к получению высшего образования (даже в контексте инклюзивного законодательства). При этом в качестве основной причины указывается не сниженный интеллект, а слабая познавательная потребность, характерная для таких людей.