Гуманизация образования.
Образовательное частное учреждение высшего образования Международный инновационный университет.
2018.
P. 123-127
Поэтический текст С.А. Есенина на уроках РКИ: лингводидактический аспект
В статье представлены лингводидактические принципы притекстовой работы над поэтическим произведением в рамках урока русского языка как иностранного. Предлагаемая методика обучения пониманию позволяет успешно преодолевать границы межкультурного непонимания.
S. A. Esenin’s poetic text at a lesson of Russian as a foreign language: linguistic and didactic aspect
The work reflects the structured form of linguistic didactic principles of text work with poetic text within the lesson of the Russian language as a foreign language. The proposed method of teaching understanding can successfully overcome the boundaries of intercultural misunderstanding.
Authors
Journal
Publisher
Образовательное частное учреждение высшего образования Международный инновационный университет
Number of issue
6
Language
Russian
Pages
118-122
Status
Published
Year
2018
Organizations
- 1 Peoples Friendship University of Russia
Keywords
русский как иностранный; лингводидактические принципы; чтение; понимание; обучение; russian as a foreign language; the linguistic didactic principles; reading; understanding; learning
Date of creation
07.11.2019
Date of change
07.11.2019
Share
Other records
Социология.
2018.
P. 211-215