СОЦИАЛЬНО-ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ РАСПОЗНАВАНИЯ ЛИЦЕВОЙ ЭКСПРЕССИИ РОССИЙСКИМИ И АЗИАТСКИМИ СТУДЕНТАМИ

Исследование посвящено изучению социально-интеллектуальных особенностей распознавания лицевой экспрессии разными этнофорами. Выборку составили 123-и российских студента и 126-ть студентов из Китая, Вьетнама и Монголии, средний возраст которых 24 года. Социально-интеллектуальные способности личности и способности к распознаванию лицевой экспрессии на лицах разных этнокультурных групп оценивались с помощью международной базы эмоций MSFDE (Montreal Set of Facial Displays of Emotion) и теста «Социальный интеллект» Дж. П. Гилфорда. Установлено, что высокий уровень способности предсказывать завершение ситуации и считывать невербальные эмоции позволяет студентам из России успешнее распознавать лицевую экспрессию, а студенты из Вьетнама, благодаря их склонности к поиску социальной поддержки, реализующейся посредством предвосхищения и предугадывания действий, способны одинаково успешно, как и студенты из стран Азии, распознавать лицевую экспрессию на лицах азиатского происхождения. Ориентируясь на невербальные реакции, испытуемые из России взаимодействуют таким образом, чтобы не нарушать нормативно-ролевые модели и правила, которые регулируют поведение человека, тогда как у представителей азиатской культуры существует определённый регламент поведения, действенный только в ситуации внутригруппового общения и при наличии строгой социальной иерархии. Данные, полученные в исследовании, позволяет утверждать, что российские и азиатские испытуемые одинаково успешны и одинаково могут сталкиваться с трудностями при анализе сложных ситуаций, понимании их логики, предсказании дальнейших поступков человека. Это может быть обусловлено высокой гибкостью в восприятии другого человека, связанной у азиатов с более абстрактным мышлением, а у россиян - с гибким восприятием человека при первом знакомстве.

SOCIAL AND INTELLECTUAL FEATURES OF RECOGNITION OF THE FRONT EXPRESSION BY THE RUSSIAN AND ASIAN STUDENTS