Детская кардиология 2014: сборник материалов VIII Всероссийского конгресса. Москва, 12-13 июня 2014 г.. 2014. P.. 88-89
В данной статье описывается модель обучения общению на иностранном языке в рамках ускоренного курса, а также методические принципы, положенные в основу её создания