RUDN Journal of Language Education and Translingual Practices. 2014. P.. 99-104
Фрейм рассматривается как способ организации лексики в обучении русскому языку как иностранному, приведен фрейм «личность» с его языковой манифестацией.
The article represents the frame regarded as a mode of the vocabulary arrangement in the course of teaching Russian as a foreign language. The frame «lichnost'» (personality) is examined as well as its language manifestation.