ОПРЕДЕЛЕННОЕ КОЛИЧЕСТВО В КИТАЙСКОЙ И РУССКОЙ ПАРЕМИОЛОГИИ: ПРОБЛЕМЫ ИЗУЧЕНИЯ И ПРЕПОДАВАНИЯ ArticleСюэ БохаоВестник Государственного гуманитарно-технологического университета. 2024. P.. 104-111
УЧИТЕЛЯ КАК КООРДИНАТОРЫ ТЕХНОЛОГИЙ: ИНТЕГРАЦИЯ ТЕХНОЛОГИЙ И ИННОВАЦИОННАЯ ПРАКТИКА ПРЕПОДАВАНИЯ НА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКАХ ArticleЛу КандиОбучение языкам в эпоху интеллектуальных технологий: вызовы и перспективы. 2024. P.. 159-166