РЕЗУЛЬТАТ ОБРАЗОВАНИЯ, КАК СПОСОБНОСТЬ К ЭФФЕКТИВНОМУ ПРИОБРЕТЕНИЮ КВАЛИФИКАЦИИ

В соответствии с глубокими экономическими и структурными переменами меняется и спрос на квалификацию, поэтому существующим системам обучения приходится корректировать свои формы и содержание, чтобы обеспечить формирование трудоспособной рабочей силы. В прошлом эффективные системы профессиональной подготовки основывались на устоявшихся институциональных элементах рынка труда и на ожидании достаточно легко предсказуемых ступеней профессионального роста, определяемых уровнем образования и профилем подготовки.

RESULT OF EDUCATION AS THE ABILITY TO EFFECTIVE SKILLS ACQUISITION

In accordance with the deep economic and structural changes and changing demand for skills, so the existing learning systems have to adjust their form and content to ensure the formation of the working-age workforce. In the past, effective training system based on established institutional elements of the labor market and in anticipation quite easily predictable stages of professional growth, defined by level of education and training profile.