Закон и право.
Общество с ограниченной ответственностью "Издательство "Юнити-Дана".
2013.
P. 123-125
Функционирование поэтического текста на уроке русского языка как иностранного: системно-речевой аспект
В статье в структурированной форме отражены лингводидактические принципы притекстовой работы над поэтическим произведением В.Ф. Ходасевича «Леди долго руки мыла…» в рамках урока русского языка как иностранного (РКИ).
Authors
Publisher
Сочинский государственный университет
Number of issue
3
Language
Russian
Pages
201-204
Status
Published
Year
2013
Organizations
- 1 Сочинский институт (Филиал) Российского университета дружбы народов, Россия
Keywords
аутентичный текст; поэтический текст; урок русского языка как иностранного (РКИ); лингводидактическая практика; мини-ситуация; лингвистическая характеристика; лингвокоммуникативная характеристика
Share
Other records
Известия Тимирязевской сельскохозяйственной академии.
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Российский государственный аграрный университет - МСХА им. К.А. Тимирязева".
2013.
P. 125-137