Место магистратуры в современной модели инженерного образования

Анализируются проблемы становления магистратуры в рамках современной модели инженерного образования. Магистерские образовательные программы рассматриваются как основа для разработки индивидуальных образовательных маршрутов при решении проблемы «штучной» подготовки инженеров-исследователей. В контексте проблемы восстановления целостности отечественной системы высшего образования в условиях функционирования двух образовательных подсистем обсуждаются различные варианты построения магистерских образовательных программ.

The article focuses on the problems concerning functioning of graduate school within the framework of modern engineering education system. Master's degrees programs are considered as a base for the development of individual educational trajectory and for solving the problem of individual preparation of engineerEresearchers. The authors discuss the different variants offorming the master's programs taking into account the conditions of functioning of twoeducational subsystems.