Становление социологического подхода к изучению детей и детства

В современном мире на смену рассмотрения феномена детства с точки зрения психологии приходит социологическое изучение детей как отдельной группы, исследование их социокультурной среды, их места в социальной структуре, их положения в системе взаимоотношений между поколениями. Еще в 1982 году в получившей широкую известность книге «Исчезновение детства» американский социолог Н.Постман заговорил о необходимости социологического подхода к исследованию детей. Он исходил из того, что феномен детства невозможно охарактеризовать биологически, так как в человеческих генах не заложена информация о том, в каком возрасте человек является ребенком. Понятие детства социально по своей сути, так как исторически конструируется под воздействием общества и царящих в нем идей.