ИНТЕГРАЦИЯ АСПИРАНТСКИХ ПРОГРАММ ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ В ОБЩЕЕВРОПЕЙСКУЮ СИСТЕМУ ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РАМКАХ БОЛОНСКОГО ПРОЦЕССА

Подводятся итоги внедрения программ подготовки аспирантов по естественно-научным специальностям, разработанных в РУДН в рамках эксперимента по внедрению в аспирантуре системы зачетных единиц (ECTS).

INTEGRATION OF POSTGRADUATE PROGRAMS IN SCIENCE INTO EUROPEAN POSTGRADUATED EDUCATIONAL SPACE IN THE FRAME OF BOLOGNA PROCESS

The article characterizes the results of implementation of postgraduate educational programs in science, created in the frame of transformation of postgraduate studies according to ECTS.

Authors
Safir R.Y. 1
Journal
Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология
Number of issue
4
Language
Russian
Pages
161-165
Status
Published
Year
2011
Organizations
  • 1 Российский университет дружбы народов
Keywords
Bologna process at postgraduate studies; ects; integration into the international cycle of continuous education; european educational space; postgraduate educational programs; Болонский процесс в аспирантуре; программа подготовки аспирантов; интеграция; модульная система; непрерывное образование; европейское образовательное пространство
Date of creation
08.07.2024
Date of change
08.07.2024
Short link
https://repository.rudn.ru/en/records/article/record/125835/
Share

Other records