АКСИОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ ФРАЗЕОЛОГИЗМАМ КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА

В статье рассматривается применение аксиологического подхода к обучению студентов языкового вуза фразеологизмам китайского языка, изучение и сопоставление ценностной картины мира народов Китая и России.

Authors
Семёнова Л.А. 1
Conference proceedings
Международный форум восточных языков и культур. Актуальные вопросы преподавания китайского и других восточных языков в XXI веке
Publisher
Издательство "Фэн" Академии наук Республики Татарстан
Language
Russian
Pages
236-240
State
Published
Organizations
  • 1 Российский университет дружбы народов
Keywords
аксиологический подход; китайский язык; межкультурная парадигма; фразеология; ценности
Cite
ГОСТ MLA RIS BibTex
Share

Other records

КРАТКИЙ АНАЛИЗ ЧАСТИ "АУДИРОВАНИЕ 听力" РЕГИОНАЛЬНОГО И ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОГО ЭТАПОВ ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО КИТАЙСКОМУ ЯЗЫКУ

Article
Урывская Т.А.
Международный форум восточных языков и культур. Актуальные вопросы преподавания китайского и других восточных языков в XXI веке. P.. 273-280