RUDN Journal of Language Education and Translingual Practices. 2007. P.. 20-22
В статье предпринимается попытка рассмотреть интерпретацию художественного текста в контексте построения репрезентативной модели как результата интерпретативной деятельности языковой личности, рассматриваемой в терминах теории и практики «вторичных» текстов на примере киноадаптаций литературного произведения.
В статье предпринимается попытка рассмотреть интерпретацию художественного текста в контексте построения репрезентативной модели как результата интерпретативной деятельности языковой личности, рассматриваемой в терминах теории и практики «вторичных» текстов на примере киноадаптаций литературного произведения.