Бутлеровские сообщения. Vol. 77. 2024. P.. 73-87
В статье актуализируются проблемные векторы, вызванные стремительным внедрением цифровых технологий в систему высшего образования России. На основе анализа ведущих нормативных регламентов, сформулированы выводы и обоснована необходимость цифровой трансформации института образования. Автором представлен алгоритм интеграции преподавательского состава вуза в политику цифровой трансформации образовательного процесса.