MORAL FOUNDATIONS OF THE THEORY OF EDUCATION IN RUSSIAN NEO-KANTIANISM; [НРАВСТВЕННЫЕ ОСНОВАНИЯ ТЕОРИИ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ В РУССКОМ НЕОКАНТИАНСТВЕ] ArticleVladimirov P.A., Lebedeva A.V.Высшее образование в России. Том 31. 2022. С. 96-107
НРАВСТВЕННЫЕ ОСНОВАНИЯ ТЕОРИИ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ В РУССКОМ НЕОКАНТИАНСТВЕ ArticleВладимиров П.А., Лебедева А.В.Высшее образование в России. Том 31. 2022. С. 96-107
RUSSIAN HIGHER SCHOOL: FORCED DISTANCE LEARNING AND PLANNED SWITCH TO DISTANCE LEARNING DURING PANDEMIC (EXPERIENCE OF SOCIOLOGICAL ANALYSIS) [ВЫСШАЯ ШКОЛА РОССИИ: ВЫНУЖДЕННЫЙ И ПЛАНОВЫЙ ПЕРЕХОД НА УДАЛЁННЫЙ ФОРМАТ В ПЕРИОД ПАНДЕМИИ (ОПЫТ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА)] ArticleAleshkovski I.A., Gasparishvili A.T., Krukhmaleva O.V., Narbut N.P., Savina N.E.Высшее образование в России. Том 30. 2021. С. 120-137
ВЫСШАЯ ШКОЛА РОССИИ: ВЫНУЖДЕННЫЙ И ПЛАНОВЫЙ ПЕРЕХОД НА УДАЛЁННЫЙ ФОРМАТ В ПЕРИОД ПАНДЕМИИ (ОПЫТ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА) ArticleАлешковский И.А., Гаспаришвили А.Т., Крухмалева О.В., Нарбут Н.П., Савина Н.Е.Высшее образование в России. Том 30. 2021. С. 120-137
СИСТЕМА ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В КНР: СОСТОЯНИЕ И ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ArticleДонецкая С.С., Ван БинВысшее образование в России. Том 30. 2021. С. 147-166
POSTGRADUATE PROFESSIONAL EDUCATION IN CHINA: THE STATE AND DEVELOPMENT TRENDS [СИСТЕМА ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В КНР: СОСТОЯНИЕ И ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ] ArticleDonetskaya S.S., Wang B.Высшее образование в России. Том 30. 2021. С. 147-166
PUBLISHING A RESEARCH ARTICLE: A DIALOGUE BETWEEN THE AUTHOR AND THE JOURNAL ArticleSheypak S.A.Высшее образование в России. Том 30. 2021. С. 151-168
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА КАЗАХСТАНА В УСЛОВИЯХ МИГРАЦИИ МОЛОДЁЖИ ArticleЛеденева В.Ю., Ломакина О.В., Джунусов А.М., Бегасилов Б.Т.Высшее образование в России. Том 30. 2021. С. 156-168
EDUCATIONAL POLICY OF KAZAKHSTAN IN THE CONTEXT OF YOUTH MIGRATION [ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА КАЗАХСТАНА В УСЛОВИЯХ МИГРАЦИИ МОЛОДЁЖИ] ArticleLedeneva V.Yu., Lomakina O.V., Dzhunusov A.M., Begasilov B.T.Высшее образование в России. Том 30. 2021. С. 156-168
ADDITIONAL EDUCATION FOR CHILDREN WITH SPECIAL NEEDS AND DISABILITIES IN THE RUSSIAN FEDERATION: NATIONAL MONITORING CONCEPT [ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ С ОСОБЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ И ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ: КОНЦЕПЦИЯ НАЦИОНАЛЬНОГО МОНИТОРИНГА] ArticlePuzanova Z.V., Simonova M.A., Filippov V.M., Larina T.I.Высшее образование в России. Том 30. 2021. С. 27-34
INFLUENCE OF UNIVERSITY EDUCATION ON CHANGES IN STUDENTS' VALUE ORIENTATIONS ArticlePuzanova Z.V., Larina T.I.Высшее образование в России. Том 30. 2021. С. 99-111
ВЛИЯНИЕ ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ НА ИЗМЕНЕНИЕ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ ArticleПузанова Ж.В., Ларина Т.И.Высшее образование в России. Том 30. 2021. С. 99-111
MODERN TRENDS IN PUBLIC FUNDING OF HIGHER EDUCATION ArticleDe Martino Mario, Tkach G.F., Kovalenko S.A.Высшее образование в России. Том 29. 2020. С. 136-152
AN OVERVIEW OF REVIEWS AS A TREND MAKER IN THE FIELD ArticleRaitskaya L.K., Tikhonova E.V.Высшее образование в России. Том 29. 2020. С. 37-57
СТУДЕНТЫ ВУЗОВ РОССИИ О ДИСТАНЦИОННОМ ОБУЧЕНИИ: ОЦЕНКА И ВОЗМОЖНОСТИ ArticleАлешковский И.А., Гаспаришвили А.Т., Крухмалева О.В., Нарбут Н.П., Савина Н.Е.Высшее образование в России. Том 29. 2020. С. 86-100
ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА JournalОбщество с ограниченной ответственностью Издательская группа Юрист.