ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ РАЗВИТИЯ ИННОВАЦИОННОГО ПОТЕНЦИАЛА ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТА ArticleМихайлова О.Б.Комплексные исследования личности: методология, теория, практика. 2012. С. 208-212
СПЕЦИФИКА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СТРУКТУРЫ ОРГАНИЗОВАННОСТИ АРАБСКИХ И МОНГОЛЬСКИХ ДЕВУШЕК ArticleОрсоо ТуяаКомплексные исследования личности: методология, теория, практика. 2012. С. 219-223
СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ТВ-ПРЕДПОЧТЕНИЙ МОЛОДЕЖИ И ПРЕДСТАВЛЕНИЙ БУДУЩИХ ЖУРНАЛИСТОВ О ТВ-ПРЕДПОЧТЕНИЯХ МОЛОДЕЖНОЙ АУДИТОРИИ ArticleПаньшина С.Е.Комплексные исследования личности: методология, теория, практика. 2012. С. 229-232
СВЯЗЬ МЕЖДУ ВЫРАЖЕННОСТЬЮ ЦВЕТОВЫХ ПРЕДПОЧТЕНИЙ СТУДЕНТОВ И ИХ РЕЧЕВЫМИ ХАРАКТЕРИСТИКАМИ ArticleПримакова В.Р.Комплексные исследования личности: методология, теория, практика. 2012. С. 236-240
РОЛЬ ТЬЮТОРА (АКАДЕМИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТАНТА) В ЖИЗНИ СТУДЕНТА ArticleРушина М.А.Комплексные исследования личности: методология, теория, практика. 2012. С. 240-243
ОРГАНИЗОВАННОСТЬ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТОВ ArticleТальбиева Б.И.Комплексные исследования личности: методология, теория, практика. 2012. С. 243-247
ОСОБЕННОСТИ СООТНОШЕНИЯ ОБЩИТЕЛЬНОСТИ И АГРЕССИВНОСТИ СО СТИЛЯМИ ПОВЕДЕНИЯ В КОНФЛИКТЕ ArticleТолстова Д.А.Комплексные исследования личности: методология, теория, практика. 2012. С. 251-255
ИССЛЕДОВАНИЕ ФАКТОРНОЙ СТРУКТУРЫ ТРУДОЛЮБИЯ СТУДЕНТОВ ArticleАнисимова Ю.Н.Комплексные исследования личности: методология, теория, практика. 2012. С. 28-33
О НЕДОПУСТИМОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ СОВРЕМЕННЫХ МОДЕЛЕЙ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА К ИЗУЧЕНИЮ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ArticleХворова Е.М.Комплексные исследования личности: методология, теория, практика. 2012. С. 288-292
ЯЗЫКОВАЯ ЛИЧНОСТЬ НОСИТЕЛЕЙ МИНОРИТАРНЫХ ЯЗЫКОВ ArticleЧеботарева Е.Ю.Комплексные исследования личности: методология, теория, практика. 2012. С. 292-296
ПЕРСПЕКТИВЫ КОМПЛЕКСНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ СОЦИАЛЬНЫХ ПРОБЛЕМ ЛИЧНОСТИ ArticleЧервякова Л.Д.Комплексные исследования личности: методология, теория, практика. 2012. С. 296-300
ОСОБЕННОСТИ ВОСПРИТИЯ ФИГУР ИЗ ЛИНИЙ ArticleЧудина Ю.А.Комплексные исследования личности: методология, теория, практика. 2012. С. 304-308
ЗРИТЕЛЬНОЕ РАСПОЗНАВАНИЕ ЦВЕТНЫХ ФИГУР НА ИЗМЕНЯЮЩЕМСЯ ФОНЕ ArticleЧудина Ю.А., Чудина Н.А., Шляхта Д.А.Комплексные исследования личности: методология, теория, практика. 2012. С. 309-314
КОЛИЧЕСТВЕННЫЙ АНАЛИЗ ВЫРАЖЕННОСТИ СВОЙСТВ ТЕМПЕРАМЕНТА И ПЕРЕМЕННЫХ ИЗОБРЕТАТЕЛЬНОСТИ У ПОДРОСТКОВ ArticleШальнева И.К., Шерашова М.М.Комплексные исследования личности: методология, теория, практика. 2012. С. 318-322
СВЯЗЬ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА С АДАПТАЦИЕЙ У СТУДЕНТОВ ИЗ РАЗНЫХ СТРАН МИРА ArticleШкварило К.А.Комплексные исследования личности: методология, теория, практика. 2012. С. 322-326