POLICULTURALISM AND THE PLACE OF THE RUSSIAN LANGUAGE IN THE REPUBLIC OF GHANA ArticleTenkorang R.Bi-, Poly-, Translingualism and linguistic education. 2022. С. 116-122
TRANSCULTURAL CONCEPT "ETERNAL FEMININITY" AND WAYS OF ITS REPRESENTATION IN THE POETIC LANGUAGE OF A. BLOK ArticleKovaleva A.V.Bi-, Poly-, Translingualism and linguistic education. 2022. С. 168-174
ГЕНЕЗИС ЖЕНСКОЙ ПРОЗЫ РОССИИ И КИТАЯ ArticleТянь ФанBi-, Poly-, Translingualism and linguistic education. 2022. С. 179-180
INTRALINGUISTIC DIGLOSSIA IN THE LECHITIC LINGUISTIC COMMUNITY ArticleKobylko Ya.Bi-, Poly-, Translingualism and linguistic education. 2022. С. 21-27
EMOTIVE CATEGORY REALIZATION IN CHINESE AND RUSSIAN (BASED ON THE FEATURE FILM “THE DAWNS HERE ARE QUIET” (1972)) ArticleErmolaeva D.S.Bi-, Poly-, Translingualism and linguistic education. 2022. С. 219-225
DEVELOPMENT OF BILINGUAL ABILITIES: PHENOMENOLOGICAL APPROACH ArticleVladimirova T.E.Bi-, Poly-, Translingualism and linguistic education. 2022. С. 269-271
РУССКИЙ ЯЗЫК КАК РОДНОЙ: НАГЛЯДНОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ РУССКИХ ЯЗЫКОВЕДЧЕСКИХ ПОНЯТИЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ ИНОСТРАНЦЕВ ArticleТряпельников А.В., Яхненко В.В.Bi-, Poly-, Translingualism and linguistic education. 2022. С. 278-286
ПРЕЦЕДЕНТНЫЕ ФЕНОМЕНЫ В ИНТЕРНЕТ-МЕМАХ В АСПЕКТЕ ФОРМИРОВАНИЯ ИСКУССТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО БИЛИНГВИЗМА ArticleСарычева М.Р.Bi-, Poly-, Translingualism and linguistic education. 2022. С. 286-291
FEATURES OF THE NATIVE LANGUAGE OF THE STUDENT WHEN STUDYING RUSSIAN VERBS OF MOVEMENT IN THE TURKMEN AUDIENCE ArticleAnnamyradova A.Bi-, Poly-, Translingualism and linguistic education. 2022. С. 292-294
TAKING INTO ACCOUNT THE LINGUISTIC PICTURE OF THE WORLD OF THE TAJIK SCHOOLCHILD IN THE STUDY OF THE RUSSIAN LANGUAGE ArticleSaidov Z.Z.Bi-, Poly-, Translingualism and linguistic education. 2022. С. 294-301
ТЕРРИТОРИЯ НОВЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ. ВЕСТНИК ВЛАДИВОСТОКСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА JournalВладивостокский государственный университет.