THE PEDAGOGICAL PERIODICAL PRESS IN THE KAZAN EDUCATIONAL DISTRICT, THE RUSSIAN EMPIRE (1865-1917) ArticleMuzykant V.L., Burdovskaya E.Y., Yurova Y.V., Zyukina Z.S.European Journal of Contemporary Education. Том 11. 2022. С. 1339-1344
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ, ИЗУЧАЮЩИХ РКИ, - СРЕДСТВО И РЕЗЕРВ ОПТИМИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА (ДОВУЗОВСКИЙ ЭТАП ОБУЧЕНИЯ) ArticleРубцова Д.Н., Румянцева Н.М., Юрова Ю.В.Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки. 2022. С. 107-112
ЖУРНАЛ "ВОЙНА С ЯПОНИЕЙ" КАК ИСТОРИЧЕСКИЙ ИСТОЧНИК ArticleДенисенко В.Н., Березняцкая М.А., Денисенко А.В., Юрова Ю.В.Былые годы. 2021. С. 1491-1500
SPECIFIC FEATURES OF TEACHING THE SCIENTIFIC STYLE OF THE RUSSIAN LANGUAGE AT THE PRESENT PERIOD ArticleFisenko O.S., Yurova Y.V., Adonina L.V.Гуманитарно-педагогическое образование. Том 7. 2021. С. 42-46
RUSSIAN ORTHODOX CHURCH AND THE CONCEPT OF WAR IN PREACHING TRADITIONS (THE EARLY 18<SUP>TH</SUP> CENTURY) ArticleTretiakova L., Beloglazova L., Yurova Y., Shabaeva I.Codrul Cosminului. Том 26. 2020. С. 19-30
РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ НОМИНАТИВНОГО ПОЛЯ КОНЦЕПТА "МЫСЛЬ" В РУССКОМ ЯЗЫКОВОМ СОЗНАНИИ ArticleШабаева И.Ю., Юрова Ю.В.Гуманитарно-педагогическое образование. Том 5. 2019. С. 27-30
CONSIDERING PSYCHOLINGUISTIC AND ETHNOMETHODOLOGICAL PECULIARITIES OF STUDENTS FROM CHINA IN COMPOSING NATION-ORIENTED RUSSIAN LANGUAGE TEXTBOOKS ArticleRumyantseva N.M., Rubtsova D.N., Yurova Y.V.Гуманитарные технологии в образовании и социосфере. 2017. С. 89-96
NETWORK COMMUNICATION FROM THE POINT OF VIEW THE SPEAKER CHARACTERISTICS ArticleRumyantseva N.M., Strelchukl E.N., Yurova Y.V.Известия Юго-Западного государственного университета. Серия: Лингвистика и педагогика. Том 7. 2017. С. 100-107
ГОСУДАРСТВЕННЫЕ РЕФОРМЫ В ОБЛАСТИ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ В КОНЦЕ XVIII – НАЧАЛЕ XIX ВВ. ArticleМатвеенко В.Э., Юрова Ю.В.Современная высшая школа: инновационный аспект. 2017. С. 111-119
ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ УЧАЩИХСЯ НА ДОВУЗОВСКОМ ЭТАПЕ ArticleРумянцева Н.М., Юрова Ю.В.Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота: психолого-педагогические науки. 2016. С. 22-26
ON THE PROBLEM OF OPTIMIZATION OF INTERCULTURAL INTERACTION IN TEACHING RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE (THE BEGINNERS’ STAGE) ArticleRumyantseva N.M., Yurova Y.V.RUDN Journal of Language Education and Translingual Practices. 2015. С. 50-54
WAYS OF OPTIMIZATION OF FOREIGN STUDENTS’ LINGUISTIC, SOCIAL AND CULTURAL COMPETENCE FORMING AT THE BEGINNER’S STAGE ArticleРумянцева Н.М., Юрова Ю.В.RUDN Journal of Language Education and Translingual Practices. 2014. С. 60-66
ПОДГОТОВКА ИНОСТРАННЫХ УЧАЩИХСЯ К ТЕСТУ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ (ЭЛЕМЕНТАРНЫЙ УРОВЕНЬ. ОБЩЕЕ ВЛАДЕНИЕ) ArticleРумянцева Н.М., Ганелина Я.А., Теречек Л.Б., Фархадова М.Э., Юрова Ю.В.Обучение иностранных граждан на довузовском этапе: современное состояние, проблематика: сборник материалов межвузовской научно-практической конференции. Москва, РУДН, 24-25 апреля 2014 г.. 2014. С. 200-203
LINGUISTIC EDUCATIONAL ENVIRONMENT INTERNATIONALLY ORIENTED HIGHER EDUCATION AS A FACTOR OF MOTIVATION WHEN LEARNING A FOREIGN LEARNERS OF THE RUSSIAN LANGUAGE ArticleRumjanceva N.M., Jurova Y.V.Инновационное преподавание русского языка в условиях многоязычия: сборник статей в 2-х т. Т. 1 / Отв. ред. Н.М.Румянцева. 2014. С. 263-267
TEACHING FOREIGN STUDENTS ENGLISH FOR SPECIAL PURPOSES (THE STAGE OF PRE-UNIVERSITY TRAINING) ArticleGirinskaja L.V., Rumjanceva N.M., Zhigunova O.M., Jurova Y.V.Инновационное преподавание русского языка в условиях многоязычия: сборник статей в 2-х т. Т. 1 / Отв. ред. Н.М.Румянцева. 2014. С. 95-99