ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ КАК МЕТОД ОЦЕНИВАНИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ: ПЛЮСЫ И МИНУСЫ
Article
Актуальные проблемы лингвистики и лингводидактики иностранного языка делового и профессионального общения.
Российский университет дружбы народов (РУДН).
P. 73-74