Volk M.I.

Человеческий капитал. 2024. С. 160-173

"Психология и медицина: пути поиска оптимального взаимодействия". "Здоровье и психологическое благополучие личности". 2024. С. 172-176

Мир науки. Педагогика и психология. Том 12. 2024.

Білім беру ұйымдарында буллинг және кибербуллингтің алдын алу: теория және тәжірибе. 2023. С. 48-54

СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ: ВОПРОСЫ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ. 2023. С. 258-262

Приверженность вопросам психического здоровья. 2023. С. 314-318

Самореализация личности в эпоху цифровизации: глобальные вызовы и возможности. 2022. С. 400-404

Мир науки. Педагогика и психология. Том 10. 2022.

International Journal of Educational Research. Том 113. 2022.

Мир науки. Педагогика и психология. Том 9. 2021.

Behavioral Sciences. Том 10. 2020.

Science and society – Methods and problems of practical application. 2020. С. 33-40

XVI EUROPEAN CONGRESS OF PSYCHOLOGY. 2019. 1921 с.

Мир науки. Педагогика и психология. Том 7. 2019. 72 с.

Психологическая наука и практика. 2018. С. 240-245

Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. Том 14. 2017. С. 427-439

Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. 2017. С. 33-36

Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. 2017. С. 93-98

Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. 2016. С. 71-76

Актуальные проблемы современных гуманитарных наук: материалы III международной научно-практической конференции. Брянск, 24-25 мая 2016 г.. 2016. С. 170-174

5th World Conference on Psychology and Sociology” (WCPS-2016). 2016. С. 16-16

Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы: материалы IX Международной научно-практической конференции. Москва, РУДН, 21–22 апреля 2016 г.: в 2 ч. Ч. 1. 2016. С. 614-618

Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы: материалы VIII Международной научно-практической конференции. Москва, РУДН, 15–17 апреля 2015 г.: в 2 ч. Ч. 2. 2015. С. 734-738

Педагогика и психология - 2015: сборник материалов Международной научной конференции, 1 сессия. Москва, 27-28 марта 2015 г.. 2015. С. 120-130

Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. 2015. С. 61-66